明德
：“明德”源自《大学》开篇：“大学之道，，
，，在明明德，
，，，在亲民，，
，，在止于至善。。。”意为：办大学的原则在于发扬光明的德性，
，，，革新民心，，
，达到完善。。明德即彰明美德
，，
，指知晓道理
，
，，懂得做事、
、为人的德性与德行，，
，就是告诫师生通过学习和实践培养优良品德，，，注重道德修养
，，，，使道德法令化为内在需求，，，，达到人生道德境界。
。。。德包括了从商、
、治国、、理财中需要的“诚信、、
、、正直
、、
、
、责任、、、自信、、、互信、、、互谅、、互利、、互惠”等这些优秀的精神品质和道德内涵。。。。大学教育的根本目的在于以德立人，，，要使学生懂得做人之根本，，，，通晓事理，，
，修身养性，，努力向善，，做高尚进取之人。。只有“明德”才能更好地去博学、
、、、去弘商、、
、
、去经世济民，，这是前提和基础。。。

博学：“博学”，
，，，源于《礼记•中庸》：“博学之，，，审问之，，，慎思之，，，明辨之
，，，，笃行之”
。。。。《礼记•儒行》：“儒有博学而不穷
，，，，笃行而不倦。。。意为学识渊博
，
，，既要学习专业知识，，
，，又要学习其它知识。。寓意学院重视师生能力培养，，，不断强化师生的实践创新能力，
，培养理论与实践紧密结合、、、
、基础扎实
、、、富有创新精神和实践能力的应用型的高素质的高级专门人才。。。

弘商：“弘商”就是要体现和展示商学风采，，把商业本身作为核心价值追求，，光大发扬重商立业的观念
，，，营造良好的创业文化氛围，，，为社会培养具有市场意识和创业能力的高级应用型商业管理人才，，，，更好地推动经济社会发展。
。

经世：“经世”，，，源于《抱朴子•审举》：“故披洪范而知箕子有经世之器
，
，，览九术而见范生怀治国方略
。。”意为“民为邦本
，，，本固邦宁”；“以民为本”。。。寓意学院坚持“以人为本”，，探求经济运行规律，，，服务国家
、
、、、社会、、、、人民为己任的目标和要求的有机统一
，，，要求学院师生将个人的知识、
、能力奉献社会，
，将个人的成才抱负融入为最广大人民造福之中，，，，这是学院追求的人才培养、、、、科学研究与为社会服务的价值目标
。。。。实现“经世济民”之价值追求，，，，客观要求学院为社会培养一批又一批高级应用型专门人才，，，更好地推动经济社会发展。。。